Месечне архиве: април 2013
Блог као школа сигурног нета
Са жељом да промовише и стимулише безбедно коришћење интернета и превенцију злоупотреба код деце путем интернета, Удружење професора информатике Србије организовало је такмичење „Блог за безбедан интернет“. Задатак ученика – учесника такмичења је да креирају оригиналне блогове информативног и едукативног карактера, употребљавајући своју машту и креативност, спроводећи истраживања и креирајући мултимедијалне садржаје.
Најјачи комерцијалисти Србије
Никола Пирузе, Јована Јовановић, Стефан Гмитровић и Никола Ранђеловић били су, са тренером Далибором Илијићем, гости у емисији „Мој град“ BEST телевизије
Такмичари Powerlifting клуба Књажевац, ученици Техничке школе, образовног профила комерцијалиста, на Отвореном првенству Војводине у Bench press-у остварили су сјајне резултате:
-
Никола Ранђеловић, I2, у категорији тинејџера 16 -17 година до 60kg освојио је 1. место са опремом и такође 1. место без опреме,
-
Јована Јовановић, I2, у категорији тинејџерки 13 -15 година до 75kg освојила је 1. место без опреме,
-
Стефан Гмитровић, II2, у категорији тинејџера 16 -17 година до 100kg освојио је 1. место са опремом и такође 1. место без опреме,
-
Никола Пирузе, IV2, у категорији тинејџера 18 -19 година до 125kg, освојио је 1. место са опремом, 1. место без опреме и проглашен је за апсолутно најјачег тинејџера са опремом, са подигнутих 180kg.
На такмичењу је учествовао велики број такмичара – седамдесет и четворо такмичара из 19 клубова. На такмичењу су наступили и гости из Хрватске и Црне Горе. И поред јаке конкуренције Powerlifting Клуб Књажевац је проглашен за екипно најбољи клуб са опремом на такмичењу.
На Отвореном првенству Врања у Raw Bench pressu, такође су наставили са одличним резултатима и сви су освојили прва места у својим категоријама.
Ово су уједно биле квалификације за предстојеће Европско првенство у Powerliftingu и Bench pressu, које ће бити одржано у Књажевцу, од 20. до 25. маја 2013. године.
Припреме су у току. Очекују се и даље одлични резултати, достојно представљање клуба, града и државе.
Позивају се сви љубитељи спорта да их подрже на Европском првенству, у сали Дома културе, током пет такмичарских дана.
Спортски поздрав!
Никола Пирузе, IV2
Фотофрафије преузете са сајта Уједињеног Powerlifting савеза Србије.
Рукометашице друге у општини
Женска рукометна екипа Техничке школе заузела је друго место на Општинском такмичењу, одржаном 9. априла 2013. године. Пласман у даљи ток такмичења изборила је екипа Књажевачке гимназије. Гимназијалке су до победе, резултатом 10:9, дошле тек након продужетка. У регуларном делу утакмице резултат је гласио 8:8.
За Техничку школу наступале су следеће играчице: Јована Накић (I1), Сандра Живановић (I3), Нена Ристић (I3), Сандра Милић (I4), Милица Стојановић (III2), Милена Павловић (III3), Марија Кривошија(III4) , Миљана Степановић (III4), Јелена Милијић (IV2), Александра Живковић (IV2), Јована Милаћевић (IV3) и Марија Јеленковић (IV3).
Владан Цвејић,проф. физичког васпитања
Прва шетња Стазом здравља
Ученици трећег разреда Техничке школе, образовног профила туристички техничар, заједно са својим наставницима су, 19. априла 2013.године, присуствовали отварању пешачких и трим стаза здравља Јевик.
Стазу су пројектовали, обележили и отворили чланови Планинарског друштва Бабин зуб. Стаза се састоји из четири дела: Стазе здравља – 4 km кроз борову шуму, Пешачке стазе – 8 km до Баранице, Бамби трим стазе и Трим стазе за искусније.
Ученици наше школе су имали част да први прођу новообележеном Стазом здравља и уживају у лепотама Јевика, чистом ваздуху и прелепој панорами нашег града, која се пружа са једног видиковца.
Сања Маркулин, наставник стручних предмета туристичке струке
Комерцијалисти у посети „Falc East“- у
Успешна сарадња наше школе и фабрике обуће „Falc East“д.о.о. Књажевац не обухвата само реализацију дела практичне наставе ученика кожарске струке.
Сваке школске године, ученици другог разреда Техничке школе, образовног профила комерцијалиста, заједно са наставницима стручних предмета економске струке, обилазе складиште „Falc East“-а, како би се практично упознали са свим оним што су учили на часовима предмета Организација набавке и продаје.
Ове године фабрику смо обишли 4. априла, и у њеном складишту се упознали са принципима складиштења робе, поделом складишта, контролом и смештањем приспеле робе, као и средствима за манипулацију робом.
Посету фабрици завршили смо обиласком производње и продавнице обуће.
Сања Маркулин, наставник економске групе предмета
Идеја- прва степеница успешног предузетништва
Једнодневни акредитовани семинар, одржан 23. марта 2013. године у Регионалном центру за стручно усавршавање запослених у образовању у Нишу, био је добра прилика да, заједно са својим колегиницама, наставницама стручних предмета економске струке Техничке школе: Маријом Цветковић, Јеленом Радисављевић, Драганом Николић и Емином Голубовић, проширим своја знања о предузетништву.
„Идеја – прва степеница успешног предузетништва“ (кат.бр. 722) назив је акредитованог семинара који су реализовале наше колегинице из Алексинца, Виолета Милетић и Драгојла Јовановић.
Теме радионица, реализованих на семинару, биле су:
-
Профил и карактеристике успешног предузетника,
-
Методе развијања и процене пословних идеја,
-
Предузетништво у образовно-васпитном систему Србије и
-
Формирање школских тимова за развој пословних идеја.
Стечена знања допринела су да унапредимо свој рад и наставу и да новим методама, на занимљивији и ефикаснији начин, помогнемо ученицима да дођу до нових пословних идеја.
Сања Маркулин, наставник економске групе предмета
Ко то тамо преокреће учионицу?
На недавно завршеном онлајн семинару Добра припрема за час – успешан час, једну од дискусија модератор је започео питањем: „Шта мислите о обрнутој учионици?“. Радознала (потискујући прву асоцијацију – ученици су учионицу окренули наглавачке), кренух да трагам по интернету за информацијама и о обрнутој, преокренутој, изврнутој, проактивној, флипнутој или учионици у огледалу (што су неки од превода оригинала – the flipped classroom) зачас пронађох неколико интересантних текстова, а у њима и одговор на питање: „Ко то, како и зашто жели да преокрене учионицу?“
Овога пута за све су „криви“ наставници који, користећи изузетне могућности ИКТ, желе да „преокрену“ учионицу и потпуно промене традиционални концепт наставе…
У најкраћем, преокренута учионица подразумева да се оно што се до сада радило у школи (предавање нових лекција), сада изводи код куће (путем видео снимака које су наставници креирали или преузели са бројних образовних сајтова), а оно што се радило код куће (израда домаћих задатака) сада се, у групи или уз помоћ наставника, ради на часу.
Занимљив и инспиративан концепт свакако, али намеће нека, не баш лака, питања. Колико наставника уме и има услова да креира оригиналне видео материјале? Колико нас може да искористи постојеће богатство образовних ресурса на интернету са својим (не)знањем енглеског језика, имајући у виду да их нема баш превише на српском језику? Имају ли сви наши ђаци рачунаре и интернет? Колико би њих било одговорно и одрадило свој део посла код куће? Да ли је оваква настава ослобађање или наметање нових обавеза наставницима? Ниједна образовна стратегија није савршена, али сама идеја ми се јако допала и једва сам чекала да видим пример неког таквог часа, реализованог у нашим школама.
Прилика за то указала се већ наредне недеље – у Регионалном центру у Нишу, 28. марта 2013. године, организован је приказ и анализа угледног часа математике, реализованог у „преокренутој“ учионици. Мислим да ни за кога није било изненађење што је тај час припремио и реализовао управо Саша Поповић, наставник информатике из Ниша, познат не само у Србији (по пројекту „YouTube припрема осмака за завршни испит“, помоћу кога се бесплатно припремило за завршни испит из математике преко 10.000 ученика), већ и у свету, као победник конкурса у Америци, са туторијалом у коме објашњава како снима YouTube клипове из математике.
Презентацији наставне јединице Графичка метода решавања система линеарних једначина са две непознате, реализованој на сасвим нови начин, присуствовало је око деведесет наставника, и то не само математике. Са својим колегиницама, Тањом Игњатовић и Снежаном Цветковић, и колегом Славољубом Вучићем, нестрпљиво сам очекивала да видим да ли је математика бар мало лакша и деци занимљивија, ако се учионица преокрене…
Приказ часа започео је кратким уводом и објашњењем концепта преокренуте учионице, односно флип часа – како је Саша, са својом колегиницом, наставницом математике, Иваном Радовић из ОШ „Душан Радовић“ у Нишу, превео the flipped classroom. Затим смо погледали једну од три видео лекције, које су ученици добили да код куће прегледају и науче, а након тога и видео записе и фотографије са часа, на коме су ученици, радећи у групама и у сасвим необичном окружењу (једна од група је координатни систем направила на поду), демонстрирали своје ново знање, решавајући различите врсте система линеарних једначина. Било је задовољство посматрати ученике који су били активни, укључени и посвећени решавању проблема, толико да се активност наставника свела на снимање, фотографисање и „држање канапа“ (помоћ у прављењу координатног система и „цртању“ правих по поду)…
Изјаве ученика потврдиле су да су деца су била одушевљена часом, наставници – аутори часа задовољни су што су остварили све циљеве часа, а и ми смо им, у евалуационим листовима, заслужено дали високе оцене.
Било је то један веома занимљив пример добре наставне праксе, који ме је уверио да преокренута учионица није нека „наопака“, већ врло корисна стратегија и да је, кад год је могуће (у зависности од предмета, наставне теме и доступног видео материјала (ако већ немамо оригиналан)), треба применити у настави.
Свима који желе више информација о преокренутој учионици, препоручујем да прочитају текстове:
Преокренута учионица, аутора Наде Пуртић,
Преокренута учионица, аутора Валентина Кулета,
и погледају прокренуту учионицу у „стрипу“ The Flipped Classroom Infographic
Наставници математике свакако треба да посете Сашин сајт Учи слободно Академија, на коме могу пронаћи видео клипове са решеним задацима за припрему завршног испита из математике и искористити их за припрему флип часова у првом разреду средњих школа.
Љиљана Жикић, наставник математике
(Прва фотографија у чланку преузета је одавде, а друга одавде)
Добра припрема за час – успешан час!
Да смо стручно усавршавање наставника прихватили као један од приоритета у развоју школе, свакако потврђује велики број наставника, пријављених за учешће на онлајн семинару Добра припрема за час – успешан час (каталошки број 426 у Каталогу програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручног сарадника за школску 2012/2013. и 2013/2014. годину, акредитован са 24 бода).
У току марта месеца, са жељом да унапреде своје компетенције за поучавање и учење, овај семинар похађало је и са успехом завршило двадесет четворо наставника наше школе, међу којима је било и наставника са дугогодишњим искуством у настави и њихових младих колега. За двадесет и два дана трајања семинара „обновили смо градиво“, али и проширили своја знања о различитим нивоима планирања наставе, структури наставне припреме, Блумовој таксономији и њеном коришћењу у постављању циљева часа, различитим облицима рада, разноврсним наставним методама примереним уводном, главном и завршном делу часа, активностима ученика и наставника у току наставе…
И овај онлајн семинар донео нам је нова познанства са колегама широм Србије, а завршни задатак, израду припреме за један час, радили смо у пару (за оцену!), са колегом или колегиницом који су, углавном, били из другог града. Као и увек, аутори и модератори из Образовно креативног центра Бор пажљиво су пратили наш рад, помагали нам и давали корисне савете.
Сада је на реду примена наученог – да добро осмишљеним и реализованим ( а не импровизованим!) часовима, са јасно постављеним циљевима и адекватно одабраним, иновативним методама, побољшамо радну атмосферу у одељењу и допринесемо већој мотивацији ученика за учешће и учење у на часу.
Искрено препоручујемо свим колегама да, похађањем овог семинара, унапреде своја знања и вештине припреме квалитетних и успешних часова и, у међувремену, погледају наставни материјал са семинара Добра припрема за час – успешан час, преузет са сајта Образовно креативног центра Бор:
Dobra priprema za cas – uspesan cas OKC Bor
Лепота казивања – најбољи рецитатори општине
Општинска смотра рецитатора за ученике основних и средњих школа одржана је у понедељак, 8. априла 2013. године, у Дому културе у Књажевцу. На овом такмичењу, које је окупило тридесет и петоро књажевачких рецитатора, ученици Техничке школе постигли су запажен успех.
У категорији рецитатора – средњошколаца учествовало је укупно седморо учесника, од којих шесторо из наше школе: Невена Антић и Никола Ристић из одељења I2, Катарина Живковић, II4, Никола Миленовић, III1, Кристина Веселиновић, III3 и Милош Стаменковић, IV2. Ученике су за такмичење припремали наставници српског језика Ивана Стојановић, Јелена Станисављевић, Драгана Цвејић Вукић и Бојан Ристић.
Прво место на такмичењу освојио је Милош Стаменковић, рецитујући песму “Чекај ме“, Константина Симонова. Друга је била Мара Милкић из Књажевачке гимназије, а треће место припало је Невени Антић, која је рецитовала песму “Слово о љубави“, Десанке Максимовић.
Милош и Невена пласирали су се на Окружно такмичење, које ће се у четвртак, 25. априла одржати у нашем граду. Желимо им много среће и на наредном нивоу такмичења!
Бојан Ристић, наставник српског језика и књижевности
За све љубитеље поезије, мали дар од нас – песме које су рецитовали Милош и Невена:
Чекај ме
Чекај ме, и ја ћу сигурно доћи
само ме чекај дуго.
Чекај ме и када жуте кише
ноћи испуне тугом.
Чекај и када врућине запеку,
и када мећава брише,
чекај и када друге нико
не буде чекао више.
Чекај и када писма престану
стизати издалека,
чекај и када чекање дојади
свакоме који чека.
Чекај ме, и ја ћу сигурно доћи.
Не слушај кад ти кажу
како је време да заборавиш
и да те наде лажу.
Нек поверују и син и мати
да више не постојим,
нека се тако уморе чекати
и сви другови моји,
и горко вино за моју душу
нек пију код огњишта.
Чекај. И немој сести с њима,
и немој пити ништа.
Чекај ме, и ја ћу сигурно доћи,
све смрти ме убити неће.
Нек рекне ко ме чекао није:
Тај је имао среће!
Ко чекати не зна, тај неће схватити
нити ће знати други
да си ме спасила ти једина
чекањем својим дугим.
Нас двоје само знаћемо како
преживех ватру клету, —
напросто, ти си чекати знала
као нико на свету.
Константин Симонов
Слово о љубави
Ако се волите љубављу која буја у самоћи,
од раздаљине,
која је више од сна него од свести,
и по растанку дрхтаћете од милине,
могнете ли се још икада срести.
Ви који се волите љубављу испосника,
са страхом од сагрешења,
који као птица о кавез ломите крила,
сећаћете се увек једно другом лика.
И по растанку замрети вам неће гушена хтења.
Ако због ње патиш од несанице
и у поноћ ходаш будан по башти,
ако те ломи неутољена жеља луда,
сећања на њу никада се нећеш спасити.
Оних с којима се играмо око ватре,
а бојимо се да је додирнемо,
с којима идемо крај понора незагрљени и неми,
сећаћемо се дуго ма и заволели затим друге.
Ако је желиш безгранично,
а седиш крај ње без гласа слушајући бајку која се у вама рађа,
сванућу слично,
памтићеш је и кад се зима пред тобом забеласа.
Ако верујеш, седећи уз њу,
да је љубав маслачков пухор
који сваки додир може да стресе,
ако волиш у њој сан и дете,
ако ти је без ње пусто и глухо,
мисао на њу будиће те и кад се растанете.
Заувек се памте они с којима се грлили нисмо,
чије су нам усне остале непознате,
којима смо само с пролећа, у сну, писали писмо.
Они који се као река не могу слити,
међу којима нема спојног суда крви и крви вреле,
а срца им се дозивају лудо,
заборавити се неће ни кад им душе буду поседеле.
Ако вам је љубав нож у срцу,
а бојите се тај нож извући, као да ћете тог часа умрети,
памтиће те он, сетиће те се и умирући.
Они због којих срца осећамо као рану,
али рану због које се једино живи,
у сећање нам бану и кад заволимо друге –
и осетимо се несрећни и криви.
Десанка Максимовић
Фотографије у прилогу песама преузете су одавде и одавде.
Једанаест радова за Креативну школу 2013.
И овогодишњи, девети по реду конкурс Креативне школе, који традиционално организује Завод за унапређивање образовања и васпитања, у сарадњи са Мајкрософтом, неће проћи без запаженог учешћа наших наставника.
Прошле године смо (и то трећи пут!) били на првом месту листе средњих школа – учесница конкурса, по броју радова изабраних за Базу знања и броју наставника – учесника (седам радова у Бази знања и седамнаесторо наставника који су их припремили). Ове године били смо још вреднији – у припреми оригиналних, креативних часова, учествовало је двадесет и четворо наставника Техничке школе, који су припремили једанаест интересантних тимских радова (на једну од задатих тема: изградња функционалног знања, пројектна настава или примена образовних игара):
1. „Мост на Жепи“, Иво Андрић (Српски језик и књижевност)
Јелена Милошевић Петровић, Драгана Цвејић Вукић, Мартина Милосављевић
2. „е-ИДЕЈА, школски тематски онлајн часопис“ (Српски језик и књижевност – новинарска секција, Рачунарство и информатика)
Љиљана Жикић, Бојан Ристић, Златица Геров
3. „Задатак конструктора“ (Конструисање, Српски језик и књижевност)
Златица Геров, Ивана Стојановић, Наташа Аранђеловић
4. „Извори енергије“ (Физика)
Јелена Петровић, Златица Геров, Горан Геров
5. „Основни појмови математичке логике“ (Математика)
Љиљана Жикић, Тања Игњатовић, Златица Геров
6. Отварање и затварање датотека, израда програма у језику С (Рачунари и програмирање)
Томица Милосављевић, Миомир Костић, Ивана Спасић
7. „Решавање канализације мокрих чворова у горњем разводу“ (Кућне инсталације)
Лидија Јевтић Вушковић, Милан Вукић, Горан Поповић
8. „Транспорт и возар“ (Организација набавке и продаје)
Сања Маркулин, Станчић Мирослав, Драгана Николић
9. „Захтев за резервацију“ (Агенцијско и хотелијерско пословање)
Марија Цветковић, Емина Голубовић, Владица Савић
10. „Токови готовине“ (Предузетништво)
Станчић Мирослав, Сања Маркулин, Љиљана Жикић
11. „За рецепцијским пултом“ (Агенцијско и хотелијерско пословање)
Марија Цветковић, Јелена Радисављевић, Драгана Николић
Рок за предају радова био је 15, март, а по званичном обавештењу организатора, из основних и средњих школа Србије стигла су 322 рада, из 40 области. Радови су подељени по категоријама (нижи и виши разреди основне школе, гимназије и средње стручне и уметничке школе), предметима и областима, а о пристиглим радовима своје мишљење даће стручне комисије.
Као и претходних година, резултати Конкурса биће објављени крајем маја, а свечана додела награда најбољим тимовима планирана је за крај школске године, у јуну 2013.
Сви радови који, по процени Конкурсне комисије, представљају примере добре наставне праксе, обогатиће постојећу „Базу знања“, у којој се тренутно налази близу тридесет радова наставника наше школе.
Најбољи тимови, у свим категоријама, биће награђени вредним наградама (сви чланови пронаграђеног тима добијају, другонаграђеног таблет рачунар, а чланови тима који освоји треће место добијају по дигитални фотоапарат).
Фотографија преузета одавде.
ТЕХНИЧКА ШКОЛА, Књажевац 
